O método e a ciência contra a fé e o impérismo.
• No final do século XVII e início do XVIII, a Europa se "movimentou" com idéias que pregavam o rompimento com o "Antigo Regime", por isso, a política e toda base social passaram a ser questionados, buscando uma forma de se organizar e desenvolver.
* Antigo Regime = Absolutista → Mercantilismo;
* Iluminismo → Pensamento burguês;
* Voltaire → Liberdade de se expressar.
segunda-feira, 30 de agosto de 2010
sexta-feira, 6 de agosto de 2010
MATEMÁTICA | Fórmulas da Adição de Arcos
• Cálculo de sen (a ± b) e cos (a ± b)
sen (60° + 30°) é diferente de sen 60° + sen 30°
→ Sendo a e b dois arcos quaisquer, valem as seguintes igualdades:
sen (a + b) = sen a . cos b + sen b . cos a
cos (a + b) = cos a . cos b - sen a . sen b
sen (a - b) = sen a . cos b - sen b . cos a
cos (a - b) = cos a . cos b + sen a . sen b
* Essas fórmulas permitem determinar o seno e o cosseno da soma e da diferença de dois arcos, a e b, quando são conheçidos os valores do seno e do cosseno desses arcos
→ Para exemplificar, vamos comparar os resultados das expressões sen (60°+30°) e (sen 60 + sen 30°):
sen (60° + 30°) = sen 90° = 1
sen 60° + sen 30° = √3 / 2 + 1 / 2 = √3 + 1 / 2
sen (60° + 30°) é diferente de sen 60° + sen 30°
→ Sendo a e b dois arcos quaisquer, valem as seguintes igualdades:
sen (a + b) = sen a . cos b + sen b . cos a
cos (a + b) = cos a . cos b - sen a . sen b
sen (a - b) = sen a . cos b - sen b . cos a
cos (a - b) = cos a . cos b + sen a . sen b
* Essas fórmulas permitem determinar o seno e o cosseno da soma e da diferença de dois arcos, a e b, quando são conheçidos os valores do seno e do cosseno desses arcos
MATEMÁTICA | Relação Trigonométrica Fundamental
Relação Trigonométrica Fundamental
• Considere o círculo trigonométrico abaixo:
• Considere o círculo trigonométrico abaixo:
MATEMÁTICA | Funções Trigonométricas
• Cotangente→ Cotangente é a relação do inverso da tangente.
Assim: cotgX = 1/tanX = cosX / senX
Considerando na figura, a reta d tangente ao circulo trigonométrico no ponto B seja D o ponto de intersecção da reta d com o segmento OP, definimos por cotangente o módulo do segmento que vai do ponto B até o ponto D.
Logo:
BC = cos x / sen x = cotg x

→ Quando o ângulo é do primeiro ou do terceiro quadrante seu sinal é positivo, quando do segundo ou do quarto seu sinal é negativo.
• Secante→ É a relação do inverso do cosseno.
Considerando a reta s tangente ao circulo trigonométrico no ponto P que intercepta o eixo do cosseno no ponto C, definimos por secante o módulo do segmento que vai do centro da circunferência trigonométrica até o ponto S.
Logo:
OS = 1 / cos x = sec x, com cos x diferente de 0

- Sinal da secante
Quando o ângulo é do primeiro ou do quarto quadrante seu sinal é positivo, quando do segundo ou do terceiro seu sinal é negativo.
• Cossecante
→ É a relação do inverso do seno.Considerando a reta s tangente ao circulo trigonométrico no ponto P que intercepta o eixo do seno no ponto C, definimos por cossecante o módulo do segmento que vai do centro da circunferência trigonométrica até o ponto C.
Logo:
OC = 1 / sen x = cossec x, com sen x diferente de 0
Sinal da cossecante.
Quando o ângulo é do primeiro ou do segundo quadrante seu sinal é positivo, quando do terceiro ou quarto seu sinal é negativo.
FÍSICA | Dilatação Anômala da Água
→ A água não se comporta termicamente como a maioria dos líquidos. Isto causa conseqüências muito importantes na natureza, em virtude da sua abundância em nosso planeta.
→ Imagine que certa quantidade de água a 0 ºC, aumentando a temperatura, o volume do líquido diminui até a temperatura atingir 4 ºC. A partir daí, se o aquecimento continua, o volume do líquido passa a elevar-se.

Logo:
Aos 4 °C a água atinge seu volume mínimo e maior massa específica (densidade máxima).
→ Imagine que certa quantidade de água a 0 ºC, aumentando a temperatura, o volume do líquido diminui até a temperatura atingir 4 ºC. A partir daí, se o aquecimento continua, o volume do líquido passa a elevar-se.
Logo:
Aos 4 °C a água atinge seu volume mínimo e maior massa específica (densidade máxima).
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
Mudanças no Cronograma de Física
Alterações no Cronograma da disciplina de Física.
Entrega das Tarefas de Férias - (06/08) [DOWNLOAD]
Entrega da Lista de Exercícios - (17-08) [DOWNLOAD]
3ª Prova - (13/08)
Simulado (Grupo B) - (19/08)
Entrega das Tarefas de Férias - (06/08) [DOWNLOAD]
Entrega da Lista de Exercícios - (17-08) [DOWNLOAD]
3ª Prova - (13/08)
Simulado (Grupo B) - (19/08)
Novo Horário das Aulas
Hoje, dia 05/08/2010
recebemos um novo horário das aulas.
para visualizá-lo, clique no link abaixo.
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